翰林写作

翰林写作突破传统作文教学的理论框架，是建立在情景作文教学模式之上的突破性作文教学方式，让学生体验写作的乐趣，其具体教案由铭仁学校聘请教育学者自主开发而成。翰林写作的办学理念是寓教于乐，寓学于趣，让学生快快乐乐学作文，轻轻松松写作文。让课堂成为不仅仅是作文的作文课。在师资力量配备上，严把教学质量关，层层选拔考核上岗。在教学方法上，采用启发式赏识教育，激发学生的写作兴趣，引导学生积极主动地观察生活思考写作。在班型设置上，实行小班教学、分年级分班上课，每班限额二十人以内，以保证每个学生的作文水平都能得到切实的提高。作为《现代金报》小记者学习实践基地，将学生优秀作文予以发表，对学生以激励。翰林写作特色的教学方法和教学成果，深得学生和家长的称赞，赢得了良好的社会声誉。“翰林写作”项目授权培训中心已成为全国加盟的网络体系，我们对于加盟商的资金、经验、信心等方面具有严格的限定，以保护加盟体系内所有合作伙伴的共同利益。一、我国中小学生作文培训市场据预测，培训将成为21世纪热门的三大投资领域（培训、旅游、休闲）之一，然而就目前我国培训市场本身而言，成人外语、成人计算机、少儿艺术、少儿英语、早教等类型的培训市场竞争日趋激烈，造成了众多的培训机构在激烈的竞争当中，市场前景半死不活的现状。另外，众多的培训机构在面对竞争的时候，自身的竞争优势不够明显，核心优势不够突出，一般都在价格、教学硬件、师资力量等方面展开竞争，很难形成特色的竞争优势。一些地区性的强势培训机构往往三五年后优势就荡然无存，无法保持长久的市场竞争力。相对于其它培训市场的激烈竞争，中小学生作文培训市场起步相对较晚，正处于市场运营的发展阶段，这正为翰林写作培训迅速做大做强提供了良好的社会条件和发展空间。翰林写作项目正是这种情况下应运而生，翰林写作以强大的竞争优势，完善的教学管理体系，专业的教材，灵活新颖的教学方式，科学的运营模式，雄厚的师资培训力量，巨大的品牌优势和完善的售后保障体系，达到全国各地加盟校的良好运营。二、我国中小学生作文培训的现状a)语文课程是学生学习阶段的重要课程之一，而作文在应试教育中所占的比例越来越大；b)由于对作文教学的重视程度不够等原因，导致教条式和经验式的作文教学大行其道；c)作文教学无正式、统一的教材和科学、系统的讲授方法，学生在学习中无从下手，教师难教，家长难辅导，只能根据各……