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教育机构“红黄蓝”登陆纽交所 未来继续加大对新建园所投入

红黄蓝亲子园 

北京时间27日晚,中国首家独立上市的学前教育机构――红黄蓝教育(RYB)登陆美国纽交所,开盘报24.25美元,截至目前已上涨至25.9美元,较发行价暴涨40%。

红黄蓝上市发行价为18.5美元,高于原定价区间16-18美元。按照发行后总股本2866万股计算,红黄蓝教育市值将逾5.3亿美元。按照最近12个月每股收益0.35美元计算,发行价市盈率约为52倍。

按照本次发行量780万股计算,累计募集资金1.4亿美元,其中230万股,即4255万美元为第一大股东Ascendent Rainbow减持。

红黄蓝创始人、董事长曹赤民在纽交所敲钟现场表示:“2017年9月27日对红黄蓝而言是一个意义非凡的日子,红黄蓝在这一天正式登陆美国纽交所,成为中国首家独立上市的学前教育机构。”他把红黄蓝的发展归结于时代。“红黄蓝近20年的发展,无论过去、现在和将来都受益于中国的经济发展、消费升级和教育改革创新。”

公开资料显示,红黄蓝是成立于1998年的早期教育机构,专注于0-6岁范围,先后打造了红黄蓝亲子园、红黄蓝幼儿园、竹兜早教套装三大教育品牌。招股书显示,红黄蓝幼儿园和学习游戏中心数量截止2017年6月30日为1108家(直营和特许经营总数)。

2014年、2015年、2016年营收分别为6510万美元、8290万美元、1.08亿美元。2016年上半年营收4910万美元,2017上半年营收6430万美元,同比增长30.96%。

2014年和2015年,红黄蓝每年净亏损130万美元,2016年净利润590万美元,扭亏为盈。2016年上半年净利润410万美元,2017年上半年净利润490万美元,同比增长19.5%。

Frost &Sullivan研究报告称,据2016年营收数据,红黄蓝教育在高度分散的中国幼儿教育市场中份额排名第一,是国内最大的幼儿园及亲子园运营商。

截止2017年6月30日,红黄蓝直营幼儿园80所,特许经营幼儿园175所,覆盖中国130个城镇。其中直营幼儿园的注册学员20463名。

谈及选择在2017年赴美上市的原因,史燕来表示课程自主研发和管理规范化是红黄蓝十九年始终坚持的传统。美国资本市场对管理体系的严格要求,将助推红黄蓝走向新的阶段,让其更好的服务国内早教市场。与此同时,国家十三五规划所提出的将幼儿园入园率由75%提升至85%,以及《民办教育促进法》的正式实施,都为红黄蓝教育的未来发展提供了良好的平台和市场环境。而IPO为红黄蓝教育带来的资金与资源,也将被投入到产品研发与服务上。

对于在上市之后的发展方向,史燕来透露称,红黄蓝教育的首要目标是继续坚持以总部中心为主不断研发优质课程 夯实培训和督导建设,服务全国园所。在23个直营城市,红黄蓝教育还将继续加大对新建园所的投入。

目前,红黄蓝教育已经对其所提供的教育进行了分层,包括红黄蓝国际、红黄蓝双语以及面向普惠性幼儿园输出的课程产品。史燕来表示,红黄蓝教育未来会将其产品和服务输出到更多三、四线城市,并在专注于0-6岁学前教育的前提下,拓展家庭教育、托管园等业务。

作为一个拥有近14亿人口的大国,中国学龄前教育市场庞大。据统计,2016年中国0-6岁人口数为9900万,每年新出生人口约1800万,人口出生率为12.07‰,总生育率提升至1.7以上(总生育率是指一个国家或地区的妇女在育龄期间,每个妇女平均生育子女数)。国家卫计委近日发布的《2016年中国卫生和计划生育事业发展统计公报》显示,全面二孩政策效应正在逐步释放。

自2015年10月29日中国宣布全面实施普遍二孩政策后,2016年,二孩及以上占出生人口比重超过45%,达到2000年以来的最高水平。而这每年近千万新增人口都将在2018年后迎来入园高峰。国家“十三五”规划提出要把幼儿园入园率从目前的75%提升到85%;《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》更提出基本普及学前教育,重视0-3岁婴幼儿教育,建立稳定的学前教育服务体系,推进早期教育开展,构建0-6岁一体化教育体系,并将其纳入了社会公共服务体系建设。

庞大的人口基数、稳定的人口增长均为幼儿教育的发展提供了坚实用户基础。来自国家统计局的数据表示,我国城市家庭教育占家庭消费的65.5%,有56.5%的家长把孩子教育投资列在首位。央行50城市最新调查也表明,20.2%的居民储蓄动机是“攒教育费”,稳居居民储蓄动机首位。尤其是近年来随着中国中产阶层迅速崛起,消费升级趋势愈发明显和加快,对高品质学前教育市场的需求急速扩大。中信证券研报显示,中国幼儿教育市场规模在2015年约为6870亿元人民币,2020年将达到11832亿元。

“这为红黄蓝服务全国0-6岁儿童的优质学前教育事业提供了最好的环境,也提出了更高的要求。红黄蓝唯有继续坚守爱心与责任的核心价值观,专注学前教育研究,加大教研投入力度和教学管理,为孩子的健康成长和价值塑造、人格培养打好基础,在惠及更多学龄前儿童的同时,也为中国民办教育发展尽最大努力。”史燕来说。

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