廖和信将PadKaKa定位为国际品牌，各地都能使用。图／魏益权
台师大教育系王丽云教授演讲时提到，几十年来，我们英语教育经费几千亿跑不掉，结果大多数学生还是开不了口说英文，在芬兰每个人都可说流利的英文，王教授有个芬兰朋友分析，或许是芬兰政府规定英语卡通不能配音，也不能打上芬兰语字幕，直接让孩子以学母语方式看英文卡通。
智捷有限公司创办人廖和信说，台湾的英文卡通几乎都是中文配音播放，让我们的孩子失去直接学习英语的机会。在芬兰或亚洲的新加坡、香港、马来西亚等等国家提倡「母语学习法」多年，成效显着。新加坡多元语文教育的实施目的，在于企图利用英语吸收西洋的科技与企管知识，利用第二语文的母语灌输下一代东方的文化价值与道德观念。期望新政府能尽速推动母语学习法学英文，提升台湾下一代的竞争力。2到6岁是儿童学语言的黄金时期，孩子能轻易以母语方式学习英文，而英文卡通就是最佳的工具。
廖和信说，其实母语学习法就是孩子用猜的方式学习语言，基于母语学习法学英文的理念，于是开发PadKaKa动画卡，结合了小孩子最喜欢的学习元素：平版＋英文卡片＋英文卡通，透过卡片与Pad互动开心的学习，PadKaKa动画卡让孩子以母语学习法学英文基础单字，接着孩子看英文卡通就更能学习英文句子。
该產品是全世界第一个互动学习动画卡，因此取得资讯月百大创新奖，因具有国际市场发展潜力也获得政府的创业补助，透过每张卡片对应一支有趣的短动画，让孩子在玩乐中学英文。