"缓慢而优雅"的教育理念不能与市场脱节
--专访四中网校校长黄向伟
教育是一个缓慢且优雅的过程。当这个过程注入大量资本，会发生什么？
2013年平均每天有2.6家在线教育公司诞生，市场规模达到125亿元。2014年在线教育更是呈现井喷态势，百度、腾讯、网易、淘宝等巨头纷纷布局该领域。据某网站统计，截至到今年9月，获得投资的在线教育企业达到60家以上，有的项目刚上线1-2个月就获得投资，更有甚者项目还没上线就拿到了投资。
然而，在线教育在爆炸性发展同时，项目的死亡率也高的惊人。数据显示，2012年项目死亡率已高达8.6%。2014年在110多个曾有一定知名度的在线教育项目中，已经死掉30个项目，最短命仅存活3个月。
如何看待在线教育"资本热"？在线教育为何成为创业的"高危"领域？在教育信息化改革大潮中，在线教育扮演什么角色？日前光明网专访北京四中网校校长黄向伟，在这位耕耘在线教育十多年的行业"老兵"看来，目前业内的火爆局面与十几年前的互联网"泡沫"时期颇有些相似。
【对话】
在线教育领域存在"泡沫"
光明网教育：2013年被称为中国在线教育的"元年"，您同意这一说法么？
黄向伟：我不赞同"元年"的提法，这个说法有些勉强。实际上中国在线教育出现在上个世纪，之所以现在有这个提法，是因为2013年有很多资本进入在线教育，很多人发现在线教育是"蓝海"或者"价值洼地"，具有投资价值。其实这个想法本身没有问题，但突然有这么多资本进入这个行业就感觉有点过热了。因此，在线教育并不是一个新鲜事物。就拿中小学网校来说，2001年当时中国有200多所网校。那个时候正是互联网"泡沫"期，大家认为各行各业都与互联网有关，现在的状况与十几年前有些类似。
光明网教育：资本的逐利性是否会让教育产业浮躁化？您如何看待资本和教育之间的关系？
黄向伟：如果将资本的逐利性定义成主旨追求经济效益的话，教育主旨追求的是社会效益。从四中网校成立之初，我们的发展原则之一就是"正确处理好经济效益和社会效益的关系"。我们从事的教育事业，不能做违反教育规律的事情。我们始终本着这一原则在发展网校。我们也一直很认同四中的教育理念--教育是缓慢而优雅的过程。这十几年来我们也一直在享受这个过程，
当然，我们不排除走资本这条路。因为在过去十几年中一直以业务驱动，未与资本进行接触。但从现在来看，原来的发展理念与市场是有些脱节的。坦白来说，我们已经不满足现在这种发展节奏，我们发现市场的爆炸式发展和我们现在的发展节奏有很大的距离，所以未来我们也会调整我们的发展节奏。
中国家长对教育机构的选择具有功利性
光明网教育：目前来看，在线教育可谓是创业的"高危"领域，新东方董事长俞敏洪曾提到，目前在线教育尚无盈利模式，您同意这个观点么？
黄向伟：我觉得俞敏洪提这个说法可能被媒体解读错了。我理解的是没有他看到的更好的盈利模式。首先，按照终身教育年龄划分的话，比如18岁以上学历教育就有刚性需求，很多人希望通过这种门槛较低的方式拿到自己所需要的高等学历。另外，继续教育也有很多好的案例，如：中华会计网、达内教育等，他们都有不错的盈利模式。
其次，基础教育领域，我觉得我们还是发展的比较好的，也有我们的优势。再看国外也有很多成功案例。比如美国K12领域在线教育就发展的非常好，美国最大的网络教学机构K12大概每年有12万学生，从幼儿园一直到高中学费每年收入十几亿美元。在美国很多中小学生学生不选择去学校上学，而是选择通过网络学习。但在中国这还是一个需要创新或者完善的环节，国家没有相关政策。
光明网教育：具体到在线教育产品的设计，有人认为需要考虑到中国功利化的教育环境，您是如何看待？
黄向伟：在基础教育阶段，家长或孩子去选择一种学习方式，他们确实是非常理性的，有功利性的一面。持续选择这家机构的理由是什么? 我认为就是要解决学习的有效性。如果这个问题没有解决，那么家长会毅然决然选择别人。
业内人士讲的"痛点"，即消费者利用哪种方式让自身在很短时间迅速提高学习成绩，这是用户最核心的诉求。我们谈到学习或者教学服务，就是要保证其"有效性"。举个例子，现在总说"寓教于乐"，但大概7、8年前，我们做过一个课题--我们把小学的语数外全部设计成游戏，后来发现叫好不叫座。孩子玩的时候会觉得很好，但这个项目与用户的痛点有距离，与考试无关，所以这种教学服务现在并不受关注。
在线教育会使教育公平更加"落地"
光明网教育：11月15日国务院常务会议提到要将在线教育作为重点打造的新业态新产业之一，您是否认为在线教育的"台风"已经到来？
黄向伟：我认为现在还没有到时候，关键还是观念的转变，而且亟需转变观念更多是消费者，具体来说家长和孩子。现在18岁以上的成年人，有自主学习能力，学习目的性很强，他们会选择更加快捷、便宜的方式去满足自己的学习需求。但是在我们所从事的基础教育领域，学生的自主学习能力较弱，自律性较差，很多家长不放心把孩子放到在在线教育领域学习。
观念的转变不是在当下，但也不会太长久。现在的80后，这批人是随着中国的信息技术发展而成长的一代，现在刚刚有孩子的80后的家长，当他们的孩子一旦入学之后，他们便很容易让孩子选择这种学习方式。我觉得起码还需要五到十年，中国的中小学在线教育才可以成熟。其实也不算长，但就看谁能坚守。
光明网教育：在教育信息化改革大潮中，在线教育将会扮演什么角色？
黄向伟：我们从事这个行业后才发现，现在中国其实有太多的孩子不能去学校。比如很多小运动员。他们需要到各地去打比赛是无法跟上学校学习进度，他们的学习生涯很辛苦，甚至因此就辍学了。还有很多肢体残疾的学生。义务教育阶段国家会派老师去学生家里辅导，但是到高中之后这些学生只能靠自己努力。
有些学生虽然选择在网上学习，但目前国家还不承认中小学网络学历。因此，推进中小学的网络学历教育，这是一个很有意义的事情。假以时日，我相信在线教育的发展会使得教育的公平性更加"落地"，让名校的优质教育资源继续传播，让不能在实体学校读书的孩子们有机会接受新型的学习途径，并拿到自己的学历文凭。
光明网记者 李平沙 吴劲珉