今年5-6月份，针对参差不齐的英语教育机构出现的各类问题，剑桥大学出版社在北京、杭州等举办了多次专门的学前英语教育研讨会。
会上，剑桥大学出版社首席作者Herbert Puchta博士与国内学前英语教育界同仁，畅谈当代世界各国神经语言科学家对上述领域的研究发现。并针对什么是全球化教育？怎么样的教育才是优质的全球化教育等幼儿英语教育问题进行了解答？可以说，这次的会议成为了今年下半年国内英语培训机构全球化幼儿教育的风向标，一定程度上推动了中国全球化幼儿教育的发展。
山姆大叔英语总经理何思佳认为，“全球化教育，就应该拥有国际化的思维，要树立起‘让我们的孩子生于中国长于世界’的国际化思维！”
据了解，从山姆大叔英语成立之日起，山姆大叔就在国际化的幼儿教育方面提出了自己的目标：以“培育下一个世界级领袖人才”为使命，秉承“原汁原味美式课堂”理念，采用国际原版教材，面向3-12岁的学生，提供世界一流的教育解决方案，培养推动未来世界前行的人。因此，山姆大叔英语多年来开展了大量的探索与实践，在全球化的幼儿教育方面形成了一些自己的观念和认知。
让孩子自由地表达自己
山姆大叔少儿英语黄天鹏曾说过：“我们尊重儿童发展的规律，接受孩子的个性，鼓励孩子用各种方法观察和探索世界，让孩子自由表达观点与情感，启发孩子独立的、创造性的思考，这是我们幼儿教育的基本原则。”
在山姆大叔英语，画画、音乐、舞蹈……每个孩子都可从不同形式的体验中找到最契合心灵，表达自己的那一种。他们深知，艺术活动只是载体与手段，孩子通过它认识世界，理解生活，体验情绪情感，进而表达自我。比如，孩子画画时，画画就是孩子在思考，孩子平常没能表达出来的思想与情感，可以从画里表达出来，让孩子自由的表达。山姆大叔英语认为，过早对孩子进行刻板的技能训练，会僵化儿童的思维和情感，使孩子无法感受创造之美，所以，山姆大叔英语开展的学习活动，不是为了让孩子成名成家，而是要点燃孩子内心真正热爱的火焰，让孩子自主地想象与创造。
从小开始的探究式学习
联合国教科文组织在《学会生存》中倡导，“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人；别人的教育必须成为这个人自己的教育”，让孩子学会学习的终身教育观，已成为国际教育的主流。
山姆大叔英语认为，儿童是天生的探究者，在幼儿当中开展探究性学习，可以保护孩子与生俱来的最为珍贵的好奇心，发展孩子的创造力和自主学习的能力。山姆大叔采用的探究式全景教学，将小朋友从传统的、被动的学习方法中解放出来，老师利用课件中独特的视频捕捉技术，有趣的人机互动游戏，鼓励小朋友自主参与课堂，不断尝试，勇敢的去探索，去发现，去习得新知识，并建立浓厚的学习兴趣，掌握高效的学习方法。当孩子自主地去思考、去筛选材料、去决定研究方向的时候，其中的收获远比仅仅让老师教给孩子教科书上的现成知识要有价值得多。这种研究性的学习改变了孩子被动学习的方式，强调主动探索，培养了孩子的创新精神、实践能力和解决问题的能力。
不断的探索与实践，山姆大叔英语逐渐的将东方文化与西方文化完美的融合，体现了山姆大叔英语对儿童独有天性的探索与尊重，对国际先进学前教育理念与模式的，对教育本土化园本化特色探索的坚持。
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