课堂现场。
11月5日,遵义市教育局举办千人大课堂,邀请省内外名家及教育界人士互动,以讲课的方式,探讨“真语文”在实际教学中的运用。
教育部语文出版社社长王旭明接受记者采访时说,所谓“真语文”就是指语文本身,去掉运用各种多媒体教学以及声光电的粉饰,以学生为主体,以语言文字为工具,激发学生的创造思维、批判思维和发散思维,回归本质的语文教学。
2012年,国内掀起了“真语文”大讨论,对长期以来学校普遍存在的假语文教学进行了颠覆式抨击。此后,贵州、广东、广西、福建、云南、四川、湖南、湖北、河南、河北、宁夏、辽宁等12个省市自治区率先响应,开始使用教育部语文出版社出版的体现“真语文”教学的实验版教材和修订版教材,本次遵义1000人大课堂,也是为了检验两种教材的使用效果,上述省市自治区派来了“真语文”教学代表参加本次遵义千人大课堂活动。
本次大课堂为期两天,多位老师登场,以抽象的理论和具体的课文,一展“真语文”教学的风采。著名语文特级教师、全国优秀语文教师吴桐祯以《培养语文自学能力问题》为题,具体地讲述了“真语文”的教学方法,让听课的老师们受益匪浅。
记者当天了解到,从2013年开始,按照教育局颁布的《义务教育语课程标准》和相关通知要求,语文出版社启动了义务教育教材的修订工作,并于去年分两批送审了中学阶段全部6册教材。目前,七至八年级教材已由教育部初审,正在复核中,九年级教材初审工作正在进行。修订版教材特点鲜明,充分体现了听说读写整体推进的“真语文”教学特点。王旭明表示,今后全国将推广和使用修订教材。(孟锦群记者刘鸿摄影报道)
来源:贵州都市报
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