对所有教育机构而言，人才培养是教学品质的根本保证。而要想建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精湛的教师队伍，离不开教研和培训两大支柱。
红黄蓝创始人史燕来坚信，培训可以提升教师的业务素质，为不断变化中的儿童提供最适合的教育。因此，在红黄蓝的发展过程中，标准化培训配以科学、规范、成熟的督导体系，保证了红黄蓝园所的“落定不走样”， 也真正做到了为每个孩子负责。
红黄蓝的人才“播种机”
要做到教学水平标准化很难，但这一直是红黄蓝追求的目标。红黄蓝自成立开始，就非常重视科研培训和人才培养，1998年成立了教研中心；2007年，随着园所数量的增多，红黄蓝把教师培养纳入重要发展战略，集合专业力量成立了培训学校，全面整合教师培训体系，把科研、教学与人才培养紧密结合在一起。
据悉，红黄蓝目前的培训序列设计很完备，所有打算加盟红黄蓝亲子园和幼儿园的投资人、园长、教师都必须接受总部专业、系统的培训，并要通过相应科目的考试。所有教职员工上岗前必须要参加岗前的长训，考试合格上岗后，基于不同水平、不同岗位还对其开办短期有针对性、系统化的培训。
而承担培训任务的北京红黄蓝教育培训学校也因此被称为人才“播种机”，挑选出真正热爱教育的人，并为他们提供专业帮助。
完善严谨、严格统一的标准化培训
经过十年的发展，红黄蓝培训学校不断整合、升级，为投资者和教师提供专业技能、管理能力、团队建设以及各种延伸课程的培训，培训形式也日趋多样化。
红黄蓝总部为投资人和教师团队准备的封闭式培训，涉及企业文化、课程教学、团队管理、环境创设、会员服务、父母课堂、市场活动推广等各个运营层面。而且，针对各个岗位，既有专家讲授也有课堂实操。在培训中，贯穿始终的就是红黄蓝以“爱心与责任”为核心的企业文化，倡导分享、合作、快乐、积极、承诺、信任。
“培训体系非常完善、严谨，每天的课程，都是经过严密构建和反复实践的。在培训的过程中，你能感受到自己在一点一点慢慢地变化，这种变化不是强迫的灌输，而是你发自内心的想要去改变，想要去突破。”曾有接受过红黄蓝总部培训的园所投资人如此评价培训对自身带来的影响。
从效果来看，对投资人而言，红黄蓝提供的园所开业的系统培训让他们对园所开办的一系列环节有了详细了解，再对照标准化管理手册一对一实施，很容易上手。而且，投资人成功开园之后，红黄蓝每年还有大量面向全国园所的阶梯式教师培训、顾问培训、园长培训，以及个性化的财务培训、人员招聘培训、数字化管理培训等等。
与此同时，很多加盟园最感谢红黄蓝的地方，就是帮助园所培养了一批德才兼备的专业教师，为园所持续发展和不断提升打下了坚实的基础。红黄蓝给老师提供的专业培训，不仅帮助老师掌握授课的每一个细节，也提升了每个老师的教学水平，保证了园所教育质量。
找到真正热爱教育的人
在红黄蓝，培训是实打实的学习和考核，来不得半点走过场。在接受培训的园所投资人和老师的反馈中，“严苛”、“残酷”是最常被提及的字眼。
在加盟商眼里，红黄蓝加盟部对他们就像春天般温暖，而培训部则像冬天般严酷。培训部的初级教师培训通过率只有55%-73%。近乎苛刻的培训考试，也是红黄蓝筛选投资合作伙伴是否同道、是否真正热爱教育的重要标尺。
曾有加盟商坦言，在加盟红黄蓝之初，只是凭借此前自己在生意方面的经验，从投资回报的角度判断，认为这是一个不错的行业，有着较好的发展前景，想得特别简单，觉得只要凭借“红黄蓝”这三个字就能够轻松的赚钱。但经过开园培训后，心态却发生了根本性的变化，“发现原来亲子园运营并不简单，每一个环节都必须做到标准化、尽善尽美，因为必须对每一个孩子和家长负责，感觉到了一种来自事业的使命感和压力。”
因为这种心态的转变，不少接受过开园培训的投资人都觉得“红黄蓝培训简直充满了魅力和魔力”，并且从心底里地由衷地赞叹， “红黄蓝的培训学校不仅仅是传授知识和方法，也不仅仅是指导教师如何去上课，而是用爱心、耐心、责任心去感动每一个人，激发人类的美好情感，你会发现原来自己可以变得更好更完美。”
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