早教起源于欧美,早教机构1998年左右在中国开始萌芽,分为综合型和特色型。婴幼儿早期教育(简称早教)起源于20世纪60年代的欧美国家,80年代在中国开始出现专门的早期教育机构。广义的早教是指针对0-6岁儿童进行针对性兴趣开发为主的教育,主要包括家庭教育、幼儿园教育以及早教机构教育。这里主要指早教机构教育。早教机构在1998、1999年左右开始萌芽,经历2001年的迅猛发展、2003年非典背景下的洗牌之后,2005年早教机构吸引了国内外更多资本的加入。早教机构可分为综合型和特色型两大类,综合型硬件设施更为完善,特色型教育体系更专业,通常以音乐、艺术、运动、科学、思维、语言等课程为特色启发婴幼儿不同领域发展。
初步测算早教市场或达千亿规模。根据艾瑞咨询在2015年的调查显示,一线城市的家庭平均早教投入在500-1000元/月,二线城市为300-500元/月。三四线城市以100-300元/月为主。《中国早教加盟发展报告》中显示父母早教投入支出在500-1000元/月占比最高,达41.3%。2007-2017十年间,0-6岁儿童数量均在9500万人以上,2-5岁儿童数量均在6300万人以上。我们假设全国0-6岁儿童数量为9500万人,家庭早教投入渗透率为30%,平均早教投入为5000元/年,则市场规模达到1425亿。
80、90后家长更注重孩子全面发展,对早教的接受度更高。随着80、90后进入生育高峰,家长的平均学历水平逐步提高,社会意识形态不断变化,新家长们对孩子的教育观念有所转变。80、90后的家长不再单纯聚焦于孩子的学习成绩,更加重视孩子的素质教育、希望孩子能够全面发展,也更加强调个性化的培养,早教在这批新家长中的推广速度更快。《中国早教加盟发展报告》显示,25-35岁的家长,尤其是25-28岁的90后新生代家长,更愿意在早教上做更大的经济投入,也印证了这一观点。
早教市场存在缺乏规范等问题,拥有系统化课程和管理体系的品牌具有竞争优势。目前,政府针对早教机构教师资格、教材、教具、教学质量等方面的相关标准仍不够健全,缺乏安全监督的保障,同时由于国家针对0-3岁婴幼儿教育没有统一课程指导,有些早教机构的课程缺乏系统化、专业化体系。师资队伍存在专业水平层次不齐的问题,有些早教机构中的老师并不是像幼儿园老师拥有教师资格证,入职培训时间短,专业师资增长速度跟不上早教机构扩张速度。在这样的背景下,具有系统化专业化课程体系、良好的教师培训和管理体系的品牌机构更容易获得家长的信赖,拥有一定的竞争优势。
推荐标的:枫叶教育,博实乐教育,中教控股,新高教集团,中泰桥梁。
风险提示:早教机构监管缺失或存在一定风险,教师专业化水平仍有待提高,家庭生育意愿不达预期,人口增长速度或低于预期,加盟存经营风险。
