（以上视频尽管点开，很短但是很精彩）
这段《海底总动员》的配音
竟然出自海宁一名小学生之口？
??想想报姐四年级的时候
这样的水平，大概父母都英语流利，从小耳濡目染，生出来就开始双语教育……要么就是一周报上10个兴趣班，跟英语有关的至少三门！
但是，以上推测都不成立！！
这名小学生从三年级开始学英语，才学了一年多，父母英语不怎么好，也没有上课外的英语培训班。
那这个孩子是怎么把英语口语练得这么流利的呢？
Emmm，报姐给大家讲个故事，上面的问题就有解啦~
这张照片里的小正太名叫徐茅轩，英文名字Mars（战神），今年10岁，是海宁市文苑小学四年级的学生，就是开头那段动画片的配音者。
而徐茅轩的英语学习基本都来自学校教育。看来，只要学习方法得当，上培训班的钱和时间真可以省不少。
下面报姐就来讲讲徐茅轩同学与英语配音之间的故事吧。
初识英语配音，兴致盎然
徐茅轩是幸运的，他遇到了一位善于英语教学的好老师，市文苑小学英语教师周琴，英文名叫candy。
candy从新东方取经，将“少儿趣配音”这个应用程序引入课堂，受到了同学们的欢迎。
就这样，徐茅轩开始接触到了英语配音。刚开始，配音内容主要以老师布置的课内文本为主，复习巩固当天所学。
放学以后，徐茅轩都会打开手机，选择老师布置的任务，一句句熟读，然后形成一个完整的配音片段。
“相比日常的英语作业默单词等，我觉得这个最有意思。”徐茅轩觉得，趣味的学习形式比单纯地照着课本念英语更吸引人。
“除了更具趣味性，配音能很好地培养孩子们语音语调的模仿能力，形成语感。配音还能让孩子潜移默化地了解国外的文化和习俗。”candy老师说。
慢慢地，candy将配音内容扩展到英语动画、电影片段，以扩充孩子们的知识面。
徐茅轩渐渐开始接触除了课本以外的英语。
?学校举办的英语动画剧演出。
“配课外内容会比较难。有时候单词不会，陌生的单词连在一起，记了这个，忘了那个。那我就会多练习几遍，有时候长句我要念二十几遍才读得好。”徐茅轩说，“一般来说，每个句子我都会配五遍以上，才会确认完成，配下一句。”
有难度，但这位配音小达人更有挑战的决心。
除了音准、语速、和连读方面的需求，这个四年级的小学生还对自己有着更高的要求，“配音还需要加入自己的情感。”
他说，在配《海底总动员》小丑鱼父亲Marlin时，感受他对儿子的思念，将乞求情感融入自己的语音语调，让人听了为之动容，这是仅流利达不到的效果。
“因为还要完成其他课程的作业，所以现在还没有办法配完整部影片。”徐茅轩说，他利用课余时间看完了这部动画片，接下来想尝试一点一点完成整部影片的英语配音。
同时，徐茅轩还准备尝试更多迪士尼动画片的英语配音。